共同成长的作文

关于共同成长的作文（通用21篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于共同成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　共同成长的作文 篇1

世界上有一种东西很奇特。他既是一位无声的老师、一位珍贵的朋友，又是人生不可缺少的一部分、成长的必需品……他就像一张永远的存折，蕴藏着无限的财富。

孩童时期，有些童真、稚气，面对一切事物都充满了好奇。

有一回，爸爸工作归家，带回了一本故事书——《格林童话》，那是我出生以来得到的第一本属于自己的故事书，别提有多兴奋了！喜上眉梢的我一个箭步就冲上前去，夺过书，翻开，坐在我的专属小板凳上，尽管不认识字，可我依然看得津津有味，时不时的哈哈大笑，仿佛融入了书的世界、字的王国。晚上睡觉时还不忘那本故事书，紧紧的抱在胸前，笑着进入梦乡……

记得还有一次，婶婶带上我和哥哥去玉苍山森林公园玩，一进门就有一个面容清秀，身着休闲装的女导游迎了上来，递给了婶婶一份风景区简介，这地方对于婶婶来说早就了如指掌，便把风景区简介给了我，这下哥哥的“红眼病”又犯了，他一把抢过我手中的介绍图，一边得意洋洋的欣赏着手中的战利品，一边开心的呼喊着。婶婶瞧见了，脸色顿时就拉了下来：“祖豪啊，祖豪，你居然抢妹妹的东西！赶紧还给她！”哥哥见妈妈发火了，赌气把介绍图丢在地上，跑到一边伤心地哭去了，边哭嘴里还边嘀咕着：“不就是一张破纸吗，我才不稀罕呢！”我一看情形不对，捡起地上的介绍图，走到哥哥身后，说：“对不起，我不该和你争的，我们一起看吧！”哥哥忙转悲为喜，说道：“我也不应该跟你抢的。”他笑了，是发自内心的一笑。

书籍是一段阶梯，通过它可以从无知走向聪颖，从失败走向成功。书籍是一群朋友，通过它，可以从黑暗走向光明，从孤独走向幸福。

　　共同成长的作文 篇2

时间过得真快，母校马上就将迎来25岁的生日，而我来到星湖小学学习也快一年了。虽然一年的时间不算长，但我在您这里学到了很多很多的本领：是您给了我丰富的知识﹔是您给了我舒适的学习环境﹔也是您给了我欢乐的成长空间，让我将来成为祖国的栋梁……

记得刚从北海转学来的时候，我一跨进学校门口就看到了宽广的操场、高高的教学楼，还有崭新的文体馆，一切都是那么的新鲜；和蔼可亲的老师、友善的同学一下子就让陌生的我融入了这个快乐的集体，在这里我感觉到了自己的进步，班主任老师和任课老师也经常表扬我进步快，让我觉得学习起来比较轻松，很多缺点也在老师的严格要求下慢慢改掉了。刚来的时候，班主任黄老师发现我在上课的时候，脚总在课桌底下动来动去的，有时候把脚搁到椅子上，有时甚至翘起难看的二郎腿，坐姿非常不端正，然而因为您的严格要求，我终于改掉了这个坐姿不端正的坏毛病了。

记得我上三年级那会儿，您发现了我写字十分不认真，每次我在写生字的时候，总是喜欢在生字簿上涂来涂去，有时刚刚写了一页生字，但有涂改的就占了一页纸的大半了。于是您每次发现我一个错误就让我重抄一遍，为的就是让我改掉这个坏毛病。可是，开始的时候，我不但不理解还怪罪您：“又要重抄啊，还让不让人活了呀！”有的时候我都想过要放弃，边写还便埋怨您，说您不对。有一次，我的练习册发下来了，我兴奋地翻开练习册，本来以为自己能打一个好分数，能让爸爸妈妈好好地高兴一下，女儿能有进步了。可是，这次却跟我想的恰恰相反，这次作业竟然老师只给我打了个C+，我不禁地愣住了，老师还当着全班的同学的面点了我的大名，说我不认真写作业，我觉得脸都丢尽了，全都是因为涂改得太多了呀！到了晚上，我回到了家里，失落地坐在沙发上，虽然看起来我很开心，实际上，我的那颗嘣嘣直跳的心始终不能得到平静，正当我心事重重的时候，爸爸这时正好了走过来，问道:“今天表现怎么样?得到老师的表扬了吗？”我不由地吓了一身的冷汗，吞吞吐吐地回答道:“没有，没有得到表扬。”爸爸从头到脚地瞄了一遍我，说：“怎么了，有什么不顺心的事情啊?”“嗯，……昨天做的练习册今天已经发下来了。”“怎么样了？”“老师只给打了个C+。”爸爸听了后便知道是因为涂改得太多了，然后和颜悦色地对我说：“你别看爱涂改这个毛病很小，它可能会危害到你的发展和进步，当你高考的时候，你如果涂改太多的话老师可能会看不清楚你写的是什么内容，老师可能会给你打个大叉叉，这样的话，那你的十年寒窗就白费了，所以你以后要多加注意哦！”我听了爸爸的话，轻轻地点了点头。直到现在我才明白了，原来开始您是为了我好啊，要我从小养成一个好的习惯，让我改正缺点，不要再犯了，我才知道自己所犯的错误，开始我不应该有那样子的想法。

通过了老师对我的的严格要求，同学和朋友们的督促，现在我的字越写越漂亮了，从那次以后书本上连一丝的涂改的痕迹都没有了，而且练习册上再也没有出现过C+了。

在您这儿，我除了学到很多知识、改正了许多缺点外，我还学到了许许多多地做人的道理。原先我以为学习只要管好自己就行了，别人怎么样不关我的事情，我才不要管“闲事”呢。但是，现在我不会这么认为了。有一天，在数学课上，张老师让我们进行做题比赛，正当我快要做完的时候，同桌竟然转过头来问我一道题怎么做，我不耐烦地回答道：“懒得教。”过后不久，郗老师在这个学期的家长会上告诉家长们我们上个学期英语的平均成绩很不好，我听见了便知道是我拖了全班同学的后腿，因为我才得了70多分。英语试卷发下来了，有一道题我不知道怎么订正法，我正想问同桌的时候，突然想起了那堂数学课上我的行为……，经过了这件事情，我才真正地明白一个道理:做什么事情都不能只顾着自己，同学之间还应该互相帮助，共同成长!

这儿我要感谢我的母校，是您，帮我扫除了我成功道路上的绊脚石！今天，我忠心地祝福您２５岁的生日快快乐乐的度过!

　　共同成长的作文 篇3

“哇哇，哇……”，婴儿房里传出一阵银铃般的悦耳的哭声。一个九斤二两的孩我，从此就诞生了，我在妈妈的保护，在爸爸的关心下茁壮成长。但不知怎的，我和爸爸渐渐疏远了，我只能依稀记得因为，爸爸要去上班，我不要让爸爸上班，我就和爸爸吵架。爸爸还是走了，我便很恨爸爸。

后来，在我的眼里，妈妈如海，能包融我的忧伤，我常常跑到妈妈的的跟前，用稚嫩的双手拿着妈妈的双手玩游戏，或用眼泪或者乱发一通脾气，让妈妈的目光全部注视在我的身上，而妈妈会用故事，鼓励来让我开心，然后将我轻轻的搂在怀抱中。这时，破涕为笑的我发现妈妈的怀抱，就像一个魔术袋—吸走的是我的忧伤，释放的却是快乐。而爸爸如山，却高不可攀，对我经常不管不顾，只有大事才管。平时学习根本不管，每当考试考砸了，就只剩责骂。而在我三年级的时候发生的几件事，使我改变了我对爸爸的看法。

三年级的时候，我不知道怎么的，时不时的肚 ……此处隐藏8613个字……不优秀了，失败乃成功之母。你要学会仔细分析原因，找到问题所在，吃一堑长一智，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情便一下子轻松了许多。

一天，老师布置了一项查资料的作业，而恰巧那天的作业又特别多。晚上九点多了，我作业才刚刚写完。想上网查资料，可当我一打开电脑，才知道妈妈早已帮我查好了。那时，我十分感动，心想妈妈对我的学习可真关心啊！

亲情无处不在，它伴随我走过花样童年 。在人生路上，它带给我无穷乐趣。感恩亲情，它永远在我身边，是我坚强的后盾；感恩亲情，让我在青春年华里拥有最美好的 回忆 。感恩这份来之不易的亲情，好好爱身边的人，珍惜每份亲情，别等到失去了才学会珍惜。感恩亲情，共同成长，放飞梦想，拥抱 未来 。

　　共同成长的作文 篇19

童年，父母给了我们关怀，给我们帮助，在我童年的记忆中，是一种普通的东西，但是这些普通的小东西来引导我成长，照亮我的生活在路上。

我记得有一次，我在该地区滑冰，滑得快，很顺畅，像一只猎豹在无尽的草地上快乐跑。我很高兴，当父亲不知道在哪里脱颖而出。我看到我父亲试图打招呼，但没有注意到前面的路，打石头，掉了一个四英尺翻了。

原来以为我的父亲会帮助我，我父亲的结果说：我站起来。我突然下降了泪水，他的手卡住，很难站起来，父亲来找我说：我知道为什么不帮你？我摇了摇头。这是因为你慢慢长大，我想让你明白一个理由，在哪里落在哪里起床。生活就是这样，不会遇到有点难以撤退，找到一种方式来解决自己的方式比更困难。我不明白点头。

在我未来的生活中，有时遇到困难，我反复 力，也反复扔狗啃泥。但每次我想起我父亲的话，所以我马上起床，一旦，一旦努力，困难总会得到解决。现在我终于明白了我父亲的起床。

我想感谢我的父母，在生活中的小事里得到一些真理，让我受益的生活，生活的道路是漫长而曲折，有一天，我想离开父母的怀抱，我想精炼自己早，越远越远。

　　共同成长的作文 篇20

从教九年来，从来没有想到会别学生“赶”下讲台，那天上课，我发现朱威在底下悄悄的跟同桌说话，听投入的，在我怒视了他三次他还没反应时，我终于忍无可忍的说：“朱威，你好象挺能讲的嘛，干脆我把位置让给你，下节课你来讲好了。”看着朱威脸上吃惊错愕的表情，我心想：镇住你了吧，谅你也不会讲。

没想到这句话被朱威当了真，等我再到他们班上课的时候，直接被朱威请到了教室的后面空位置。我只好交出了教具和我那三尺讲台。出乎意料的，朱威还真有老师的样子，从容不迫的检查学生带的工具情况，讲授自己对面具的理解及自己制作面具的方法，还评论我做的面具虽好看但材料难找，而他用卫生纸制作的面具好作又好看。学生们特积极的回答问题，制作的时候也请朱威帮忙，看着他们那么的自然乐意的去学习，我一下突然觉得自己和学生间竟有如此大的距离。

下课我一调查，很多学生都喜欢这种上课的方法，认为在这样的氛围里学习，自己很放松，还敢于提出自己的疑问和见解，还有很多学生要求自己讲，不由分说地你一课我一课的把他们喜欢的课分担完了，我负责补充他们没讲到的和不理解的知识，我的角色一下子转变了，成了课堂的参与者、引导着。

我一下子觉得而今的美术课堂，不再是似曾相识甚至老生常谈。学生们的倡议会让蓬荜生辉，让课堂熠熠闪现生命的活力！学生的潜力给我带来了无限的惊喜，我忽然间觉得自己不再是一名高高在上的，不可侵犯的严师，它让我发现了另一个世界，我发现学生原来是那么真实，那么鲜活的富有个性的生命，这种角色的转换，它把学生送到我的眼里、心里，它有把我真实的带个学生，带进他们的生活，它最终让我变成了学生中的一员！

假如当时我像以往那样对朱威的不可思议不予理会，假如我按照常规的教学模式去做，那我依然将高高在上，站在三尺讲台上，我心中豁然开朗：教师与学生的距离，有时就是一张课桌，如此简单!这种师生间角色的转换，处处闪烁着学生智慧的光茫，枯燥无味的说教变成了师生间融会的交流，消除了学生的排斥心理。

我想，我所收获的不仅仅是一种简单的教学效果，更是一种超越知识的情感的甘甜！

　　共同成长的作文 篇21

春天的风总是很冷很冷的，我穿着一件夹衣，快步走进了一座不高的小楼。一进入楼门，映入眼帘的"学而思教育"几个大字。看着旁边学而思鲜红的标志，我的思绪又被勾回了两年的那个春天。

记得第一次跨入学而思的大门，是在小学五年级下半学期时。当时的我正面临小升初的关键时刻，但几次模拟考试下来，我的成绩并不理想。特别是数学方面，几张卷子上考的全是基础知识和计算，我还只是拿到九十几分。一旦考试中出现了与奥数或技巧类相关的题目，我便不知所措，卷子一发下来，总是错了不少。为此，我们全家人都十分着急。最后，通过母亲一位同事的介绍，我进入了学而思学习。

在母亲的左右斟酌之下，我开始了"八次课学完初一数学"的紧张课程。那天，我早早地来到了教室。一名个子不高但和蔼可亲的女老师映入了我的眼帘。我看了看听课证上印的教师姓名，原来她姓郝。

郝老师，"好老师"。她真的当得起这个称呼。每天她都早早地来到了教室，为我们批改作业，讲解试题。"你的字真的很漂亮"，我永远忘不了她第一次表扬我时说的话。她教课很认真，一道例题总是反复讲，直到我们明白了为止；一些较难的题目，她先让我们思考，然后她又用多种方法进行讲解。这让她的课变得通俗易懂，课堂气氛也十分活跃。经过八天的学习，我以100+10的好成绩顺利地完成了这次的课程。这其中自然少不了郝老师对我的谆谆教导和我的刻苦努力。

接下来，我又开始了比较系统的学习。经过六年级最后两个学期的努力，我以优异的成绩毕业，并顺利考入十三中分校的数学实验班。然后，我又结识了一位新的老师。

这位老师姓韦，也是一位漂亮的女老师。第一次上课时，她并不是简简单单的介绍自己，而是用了一种幽默的方式："我叫韦境忆，相信大家已经在听课证上看到了。我曾经还使用过一个名字，跟一位明星特别像，叫韦薇。但因为这个名字，让我闹了不少笑话。有的人叫韦唯的时候，我以为是在叫我；还有的人只是叫了几声喂喂，我还是以为在叫我。于是，我决定改名。不过这个名字也没给我带来好运，我上大学时，全班都叫我喂金鱼。不过，还是请你们记住我的名字：韦境忆。"一阵欢声笑语之后，我们不仅记住了韦老师的姓名，还与韦老师拉近了距离，整个课堂的氛围变得异常浓厚。

韦老师给我的第一个印象就是很敬业。一堂课下来，韦老师的胳膊上、衣服上全是粉笔灰，但她仍然认认真真的上好每一节课，从不注意自己的形象。但在韦老师的课上，我学会了很多做题的方法。她希望我们做题速度提高，于是每堂课她都带来一个计时器，我们如果不能在规定时间内做完题目，就得不到印章了。所以我们全班都努力争取，不仅做题速度提高了，准确度也提高了不少。这全要归功于韦老师的辛勤培育。

现在，我的初中学习生活已经进入正轨，不仅预习、复习得认真，作业和考试质量也大大提高。学而思帮助了我太多太多，要听我娓娓道来，真是说上一天都说不完。我衷心地希望学而思能越办越好，培养出更多优秀的人才！